「本人なりに焦ってはいる」「点数も内申点も上げたい気持ちはある」「でも、家で机には向かっているのに、何をやればいいのか分からず止まってしまう」——この状態に悩むご家庭はとても多いです。
実は、成績が伸びない子のすべてが“やる気がない”わけではありません。むしろ、本気で上げたいのに、正しい順番が分からないために、努力が結果につながっていないケースは少なくありません。
特に中学生は、定期テストの点数だけでなく、提出物・授業態度・小テストなども含めて内申点につながっていきます。だからこそ、「とにかく勉強しなさい」ではなく、「何を、いつ、どの順番でやるか」がとても重要です。
なぜ「上げたいのに伸びない」状態が起こるのでしょうか
このタイプのお子様によくあるのは、勉強量そのものがゼロではないことです。教科書を開く、ワークを見る、提出物には取り組む。けれど、点数や内申点に直結する動きになっていないため、本人も保護者も「やっているのに上がらない」と感じやすくなります。
では、何が足りないのでしょうか。多くの場合、問題は根性ではなく、優先順位とやり方です。
1．何から始めるべきか分かっていない
英単語、学校ワーク、提出物、数学の解き直し、理社の暗記、ノートまとめ……やることが多すぎて、結局どれも中途半端になる子は多いです。本人の中では頑張っているつもりでも、点数に直結する優先順位になっていなければ、成果は出にくくなります。
2．「わかる」で止まっていて、「できる」まで行っていない
授業を聞いて理解したつもりでも、実際に自力で解けるとは限りません。みやうち塾の指導方針でも、「わかる」と「できる」は別物であり、できる・できないを主観ではなく数値で確認することが重要だと示されています。つまり、勉強した時間よりも、自力で解ける状態まで持っていけたかが大切なのです。 [Source]
3．学校の進度に追われていて、復習の余裕がない
定期テストで結果を出すには、学校の授業に追いつくだけでは足りません。みやうち塾は「学校の先取り」を学習の起点にしており、先に学ぶことで学校の授業を復習に変え、理解度を高める考え方を取っています。何をすればいいか分からなくなる子ほど、毎回その場しのぎで追いかける学習になりやすいため、先取りの視点は非常に重要です。 [Source]
4．5教科のバランスが崩れている
英語や数学だけをやって安心してしまい、理科・社会・国語が後回しになる子も多いです。しかし、内申点は5教科全体の積み重ねです。みやうち塾は5教科まるごと対応を特徴としており、時期や学力、志望校に応じて教科の比重を調整することの大切さを打ち出しています。内申点を本気で上げたいなら、1教科だけ頑張るのではなく、全体設計が必要です。
定期テストの点数・内申点を上げたい子が、最初にやるべきこと
ここからは、実際に何をすればよいのかを整理します。ポイントは、やる気を増やすことではなく、迷わず動ける順番にすることです。
① まず「今どこで点を落としているか」を分解する
最初にやるべきは、闇雲に勉強時間を増やすことではありません。前回のテストを見て、どこで点を落としたのかを分けてください。
・学校ワークは終わっていたか
・提出物は期限通り出せたか
・暗記不足だったのか
・計算ミスなのか
・そもそも授業内容を理解できていなかったのか
内申点を上げたいなら、テストの点数だけでなく、提出物や学校での評価も含めて見直す必要があります。「何となく頑張る」から、「どこを直すか決める」に変えることが第一歩です。
② 学校ワークと提出物を“後回しにしない仕組み”を作る
内申点で損をする子の多くは、提出物を軽く見ています。しかし、提出物は「やる気」の話ではなく、評価対象の一部です。テスト前にまとめて終わらせようとすると、ただ埋めるだけの作業になってしまい、点数にも内申にもつながりません。
おすすめは、学校ワークはテスト3週間前までに1周目に入ること、そして提出物は「期限に間に合わせる」ではなく、理解しながら進める前提で予定を組むことです。
③ テスト勉強は「範囲が出てから」では遅いと知る
定期テストで点を上げる子は、テスト範囲表が配られてから初めて動くわけではありません。みやうち塾でも、定期テスト3週間前から通常授業とは別に『超勉祭』定期テスト対策を行い、学校ごとの試験範囲に合わせた対策を進めています。結果を出すには、直前の気合いではなく、早めの準備と反復が必要です。 [Source]
④ 「できるまでやる」ために、問題を解く回数を増やす
ノートをきれいにまとめる、授業を聞く、解説を読む——それだけでは点数は上がりません。必要なのは、自分の手で解く回数です。特に数学と英語は、「見たことがある」だけでは本番で解けません。できなかった問題を解き直し、翌日・数日後にもう一度解く。ここまでやって初めて、テストで再現できます。
⑤ 家で迷うなら、勉強する場所そのものを変える
何をすればいいか分からない子ほど、家では止まりやすいです。スマホや動画、ゲームが近くにあり、分からない問題が出た瞬間に手が止まるからです。みやうち塾では、通い放題で学習量を確保できる環境を整えており、宿題をただの作業にしないために、塾内演習を重視しています。家で頑張らせる限界を感じるご家庭ほど、環境を変える意味は大きいです。
親がやりがちだけれど、逆効果になりやすいこと
「もっと頑張りなさい」とだけ言う
やる気はあっても、やり方が分からない子にとって、「もっと頑張れ」はかなり苦しい言葉です。必要なのは気合いの追加ではなく、次にやる行動を具体化することです。
全部の教科を同じ熱量でやらせようとする
5教科すべて大事ですが、今の弱点や時期によって優先順位は変わります。まずは点が動きやすいところから手をつけるほうが、本人も成果を実感しやすくなります。
親が管理し続ければ何とかなると思う
保護者が毎日声かけし、提出物を確認し、勉強計画を立て続けるのは大変です。みやうち塾では、宿題管理を講師と一緒に進める仕組みや、塾内演習を重視する方針があり、家庭だけで抱え込まない学習設計が整えられています。
みやうち塾が、何をすればいいか分からない子に向いている理由
学校の先取りで、テスト前に“追いつくだけ”を防げる
みやうち塾は、学習の起点を学校の先取りに置いています。塾で先に学ぶことで、学校の授業を復習として受けられるようになり、理解度が高まりやすくなります。テスト前に慌てて詰め込むのではなく、早めに一度終わらせて、2周目・3周目に入る状態をつくれるのは大きな強みです。 [Source]
通い放題で学習量を確保しやすい
「何をすればいいか分からない子」は、家での自己管理だけに任せると勉強量が安定しにくいです。みやうち塾は通い放題の定額制で、週4回を基本に、それ以上の通塾も可能です。勉強習慣をつけたい子、家では集中しにくい子にとって、来る回数を増やせるのは非常に相性が良い設計です。
5教科をまとめて見てもらえる
定期テストも内申点も、1教科だけでは決まりません。みやうち塾は5教科まるごと対応で、しかも時期や学力に応じて教科の比重を調整する考え方を取っています。何をやればいいか分からない子ほど、全体を見て優先順位をつけてもらえる環境が効果的です。
テスト前の学校別対策と保護者連携がある
FAQでは、定期テスト3週間前からの『超勉祭』、保護者面談、プロ講師による指導など、結果に向けて家庭と塾が連携しやすい体制が示されています。保護者が一人で進路や内申を背負い込まなくてよいのは、大きな安心材料です。
こんなお子様は、早めの見直しがおすすめです
・定期テスト前になると、何から手をつければいいか毎回迷う
・学校ワークや提出物がいつもギリギリになる
・勉強時間はゼロではないのに、点数が思ったほど伸びない
・英数だけ、理社だけなど教科の偏りが大きい
・内申点を上げたいが、家庭だけでは管理しきれない
この状態は、本人の能力不足というより、勉強の進め方が整理されていないサインです。やることを明確にし、演習量を確保し、学校別の対策に落とし込めば、定期テストも内申点も十分に変わる可能性があります。
まとめ｜「何をすればいいか分からない」は、伸びない理由ではなく、整えるべき出発点です
定期テストの点数も内申点も本気で上げたい。けれど、何をすればいいか分からない——この悩みは珍しいものではありません。そして、ここで必要なのは、気合いでも根性でもなく、正しい順番です。
今の状態を分解し、学校ワークと提出物を早めに進め、できるまで解き、家で難しいなら環境を変える。この流れが整うだけで、勉強はかなり変わります。
みやうち塾では、学校の先取り、通い放題による学習量の確保、5教科対応、テスト3週間前からの学校別対策を通して、「やる気はあるのに結果につながらない」子を支えています。
もし今、「このままではまずい」「でも何から始めればいいか分からない」と感じているなら、早めに相談してみてください。定期テストも内申点も、動き出すのが早いほど立て直しやすくなります。